سبعة أسرار لتعلم اللغة الانجليزية

السر الأول : Learn about word stressأي تعلم نبرة الكلمات .

نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .

يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .  عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الحين إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .
خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .
السر الثاني :   Sentence Stressالتشديد في الجملة .
التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .
كيف يكون التشديد في الجملة ؟ المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .
السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen !
استمع ! استمع ! استمع ! البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.
كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟
عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟ بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .
فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا ..
السر الرابع : Don’ t listen !
لا تستمع . في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟ ما المقصود بهذا ؟
في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟
أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .
لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .
السر الخامس : Improve your vocabulary with 5 words a day .
طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد .
زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل …… كيف تابعوا معي
كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.
اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .
السر السادس : 30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek .ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع .
في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع ، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .
أخيرا السر السابع : Revise ! Revise ! Revise !
راجع ! راجع ! راجع!
إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %
ما معنى المراجعة ؟
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا .
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :
* بعد يوم واحد .
* بعد أسبوع .
* بعد شهر .
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك …

اتمنى للجميع الفائدة .. وبالتوفيق ان شاءالله..

لماذا اللغة الانجليزية لغة عالمية ؟

ـ لأنها تعتبر لغة رسمية في 75 بلداً ، يسكنها 2 بليون نسمة .
2 ـ أكثر من 25% من سكان العالم يتكلمون اللغة الإنجليزية بدرجات إجادة متفاوتة.
3 ـ حوالي 50% من سكان جميع البلدان الأوروبية يتكلمون اللغة الإنجليزية.
4 ـ هي اللغة الرسمية الأولى لحوالي 375 مليون نسمة ـ
و هي اللغة الثانية لحوالي 385 مليون نسمة كذلك .
5 ـ أكثر من 66% من علماء العالم يقرؤون باللغة الإنجليزية .
6 ـ أكثر من 75% من المراسلات العالمية تجري الآن باللغة الإنجليزية .
7 ـ أكثر من 80% من المعلومات المخزنة إلكترونياً تكون باللغة الإنجليزية .
8 ـ أكثر من 80% من مستعملي الإنترنت يتفاهمون باللغة الإنجليزية
9 ـ هذه السنة يدرس اللغة الإنجليزية أكثر من بليون إنسان من سكان العالم .
10 ـ أكثر من 600,000 طالب أجنبي يأتون إلى بريطانيا لدراسة اللغة الإنجليزية كل سنة

ما هى أحسن واسهل الطرق لدراسة و اتقان اللغة الانجليزية بسرعة ؟

يظن طلبة اللغة الإنجليزية أن تحقيق الدرجات العالية يعود إلى الذكاء، أو القدرة على الحفظ، أو ملكة خاصة أو سر ما. لكن الحقيقة البسيطة المثبتة بالملاحظة والتجربة والدراسة ـ تقول إن هذا الانطباع خاطئ 100%. إن أي طالب في أي مجموعة دراسية يستطيع أن يفوز بأعلى الدرجات إذا وفر لنفسه هذه الصفات والظروف البسيطة :

§ القناعة بأن ما يدرسه مهم لمستقبله.

§ تخصيص الوقت الكافي للمراجعة والمذاكرة.

§ الإهتمام بالأساسيات البسيطة والتأكد من فهمها ـ ولو بالاستعانة بشخص خارج المركز، أو المدرسة التي ينتمي إليها.

§ المراجعة بالبيت قبل الدرس، ولو لمدة نصف ساعة.

§ كذلك المراجعة بالبيت بعد الدرس، ولو لمدة قصيرة.

§ عمل الواجبات البيتية والتأكد من صحة ردوده على الأسئلة في أقرب وقت ممكن.

§ لا عيب أبداً أن تحفظ ما تستطيع حفظه . ويستحسن أن يكون في جمل كاملة ذات معنى

§ تكرار ما يدرس ـ إذا استطاع – ولو مائة مرة يومياً. قراءة أو كتابة أو سماعاً ، حسب ظروفه وقدراته.

§ محاربة الإحساس بالخجل عند الوقوع في الخطأ ـ فهذا الخطأ هو طريق الصواب ـ إذا ساعد نفسه على الاستفادة منه دون الشعور بالخوف من التقصير أو الفشل.

§ استعمال وقت الدرس في توجيه الأسئلة الصعبة عليه أو المهمة إلى المدرس فهذا يُعد مراجعة ومذاكرة عالية القيمة ، تخدمه هو، وغيره من الطلاب، وتزكي الدافع الذاتي لديه لمزيد من الفهم والإستيعاب والتدريب القيم.

§ أحسن وقت للمذاكرة هو الفترة من اليوم الذي تحس فيها أنك صافي الذهن نشيطا مقبلاً على العمل ، قادراً على دفع المنغصّات العادية إلى مؤخرة الذاكرة لمدة ساعة واحدة .

§ ولعل أحد هذه الأوقات هو الأنسب لك أنت بالذات حسب ميولك:

o الصباح الباكر : بين 5 – 7 صباحاً.

o فترة ما بعد القيلولة ( بعد العصر ).

o فترة ما قبل وجبة العشاء.

o قبل النوم بساعة على الأقل.

o أي وقت آخر تحس فيه بالرغبة بالمذاكرة.

§ تعويد النفس على احترام وقت المذاكرة وعدم السماح لأي كان أن يثنيك عنه فهو لا يدرك خطر هذا السلوك على مصلحتك ونجاحك.

§ استعر كراس أحد الطلبة الممتازين وأنظر كيف ينظم عمله ويتقنه، لكي تسهل دراسته ومراجعته بالبيت.

§ لا تخجل من سؤال زملائك الطلبة بالفصل، بالوقت المناسب لهم ـ ساعة الإستراحة أو قبل الدراسة ـ أو بعدها.

§ ذاكر مع طالب آخر يكون أحسن منك أداء ، واستفد من معلوماته وعاداته الطيبة ولا تذاكر مع طالب يكون حملاً عليك.

§ تذكر هذه القاعدة الذهبية :

o كلما بذلت جهداً أكبر لتحسين فهمك واستيعابك كلما زادت شهيتك للدراسة .

o كلما زاد تقدمك ، سهلت عليك اللغة ، وزاد حبها في نفسك ، وزاد إقبالك عليها.

o وكلما زاد هذا الإقبال على اللغة تحسنت درجاتك وقلت أخطاؤك وأصبحت مثل لعيب الكرة المتمرن الذي تتسابق المهارات والمعرفة في ذاكرته ، بصورة ذاتية لتمكنه من تسديد الهدف، حتى في اللحظة الصعبة. لأنه درب نفسه وجسمه. وذاكرته بالعمل والمران والإصرار على تحقيق أحسن درجة من الأداء في كل يوم.

اتمنى للجميع الفائدة .. وبالتوفيق ان شاءالله..

ثمانية نصائح غالية فى تعلم الانجليزية

8 نصـائح غـاليـــة تعلم الانجليزية

1- تحدث بدون خوف
اكبر مشكله تواجه الناس فى تعلم اللغه الانجليزيه هى الخوف من الوقوع فى الخطا اثناء التحدث والخوف من نطق الكلمات بشكل صحيح او انهم يتوهمون انهم اغبياء اذا اخطاؤا فى النطق مما يدفعهم لعدم التحدث مطلقا
لاتفعل هذا اسرع وسيله للتعلم هو القيام بمحاوله لتعلمه مره ومره حتى تصيب الهدف

2- استعمل كل مصادرك
استعمال العديد من المصادر والطرق والوسائل سجعل تعلم اللغه يكون بشكل اسرع هناك الكثير من الوسائل فلا توقف نفسك بمصدر واحد فالانترنت مثلا مصدرا رائعا عمليا وبالنسبه لدارس اللغه يعتبر مصدر مثالى.

3- حاصر نفسك باللغه الانجليزيه
سجل ملاحظاتك بها – ضع كتب انجليزيه فى غرفتك – استمع الى اذاعه تتحدث اللغه الانجليزيه – شاهد الاخبار بالانجليزيه – الافلام والقنوات التلفزيونيه بالانجليزيه – تحدث مع اصدقائك ممن يجيدون الانجليزيه كلما اتيحت لك فرصه – ستتعلم بشكل سريع ومن المحتمل انك ستجد نفسك تستخدم اللغه حتى اثناء التفكير

4- استمع الى اصحاب اللغه الاصليين
هم يتكلمون يانسيابيه طبيعيه بخلاف المعلمين الذين تعلموها كلغه ثانيه وباستماعك لاصحاب اللغه الاصليه سيجعلك تقلدهم مما يجعلك تصل للانسيابيه بشكل مريح

5- مشاهده المسلسلات الاجنبيه والافلام
هذه ليست طريقه مسليه فحسب بل اكثر فاعليه وتاثيروانا جربتها بنفسى فى مسلسل فريندز ولكن مشكلتها ان بعض المسلسلات والافلام بها بعض المشاهد المحرمه فاحذر ذلك.

6- احذر الاستماع الى الموسيقى
فهى لغه عاميه غير ملتزمه القواعد بالاضافه الى انها سريعه قد تصيبك بالاحباط اذا لم تفهم وفى اكثر المذاهب الفقهيه الموسيقى حرام شرعا لحديث البخارى ” ياتى اقوام من امتى يحللون الحر- الزنا – والحرير والخمر والمعازف” وبالطبع المعازف هى الات الموسيقى.

7- ادرس بقدر المستطاع
بدراسه قواعد اللغه والكلمات وتطبيق التمارين يمكنك ان تطور معرفتك باى لغه

8- قم بالتمارين والاختبارات
الكثير من الناس يعتقد ان القيام بالتمارين واداء الاختبارات امر ليس مسليا ولكنه يعطيك الفرصه لتاكيد المعلومات التى تعلمتها ولقياس مدى فهمك للمعلومه ولمعرفه مدى استمرارك فى تحصيل اللغه.

Conditional Senten الجمله الشرطيه

الجمله الشرطيه ...

يوجد العديد من الطرق لتكوين جمله شرطيه باستخدام لو(if) ومن المهم فهم الاختلاف بين الجمل التى تعبر عن امكانيه التحقق والتى تعبر عن المواقف غير الحقيقيه

القاعده الاولى

التكوين

IF + مضارع بسيط, will + inf

Heba: come on, Mona. If we hurry, we'll catch the half-past nine bus.

Mona: There's no rush, is there? If we miss it, there'll be another one in fifteen minutes.

الاستخدام

التحدث عن حدث ممكن حدوثه وتحقيقه مستقبلا او نتيجه ممكنه مستقبلا – من وجهه نظر المتحدث - اواشتراط ممكن (سواء فى الحاضر او المستقبل) فهبه ومنى يمكن ان يلحقوا بالاتوبيس ويمكن ان يفوتوه.

Ø    If I find a jumper that suits you, I'll buy it for you.

Ø    If you can do the homework, give me a ring

Ø    If you can find my purse, I might buy you am ice-cream.

Ø    If you've never been to Wales, you should try to get there one day.

ويمكن استخدام القاعده الاولى للتعبير عن وظائف عديده مثل : عرض / اقتراح / تحذير/ تهديد :

Ø    If you do that again, I'll kill you (threat)

Ø    Careful! If you touch that, you'll burn yourself (warning)

Ø    I'll post the letter if you like. (Offer)

Ø    If you lend me £100, I'll love you forever. (Promise)

ملاحظات

1-   نحن نعبر عن المستقبل فى حاله الاشتراط الممكن فى القاعده الاولى بزمن المضارع البسيط وليس المستقبل البسيط فنقول :

ØIf we'll hurry, we'll catch the busû              ØIf we hurry, we'll catch the busü

ولكن فى حاله الطلب ( request ) يمكننا ان نضع will فتكون

ØIf you'll just wait a moment, I'll find someone to help you.(=please wait a moment)

2-   يمكننا استخدام المضارع المستمر او المضارع التام فى القاعده الاولى بدلا من المضارع البسيط

Ø    If we're expecting visitor, the flat will need a good clean.

Ø    If you've finished with the computer, I'll put it away

3-   الاستخدام الرئيسى فى نتيجه الاشتراط فى الحاله الاولى بـ will ولكننا يمكن استخدام افعال ناقصه اخرى مثل can – might – should

Ø    If you haven't got a television, you can't watch it, can you?

Ø    If Henry jogs regularly, he might lose weight.

Ø    If Matthew is going to a job interview, he should wear a tie.

4-   If  يمكن استبدالها بـ unless ( = if … not ) او in case

Ø    I'll take my umbrella in case it rains.

Ø    Unless I hear from you, I'll arrive at 8 o'clock.

5-   فى حاله الاجابه القصيرة نبدا السؤال بالنتيجه وتكون الاجابه بـ yes, I will مثل :

Ø    Will you go to university if you pass your exam?

6-   اذا كانت if فى بدايه الجمله نضع ( , ) بعد نهايه الشرط وقبل النتيجه اما اذا كانت فى منتصف الجمله فلا نضع اى علامه

النفى

Ø    You won't pass the exams if you don't revise.

Ø    We'll come and see you on Sunday if the weather's good.

الاستفهام

Ø    What will you do if you don't find a job?

Ø    If there isn't a hotel, where will you stay?

القاعده الثانيه

مقدمه

Rachel: would you like some cake, lessica?

Lessica: No thanks, if I ate cake, I'd get fat.

Rachel: but it's delicious.

Lessica: it looks delicious. If I had your figure, I'd eat the whole lot.

انا اكلت كيك وانا اصبحت شكلك  هما مواقف خياليه او غير حقيقيه

فليزا لا تنوى اكل الكيك وهى لم تصبح شكل راشيل.

التكوين

If + ماض بسيط, would + inf.

Ø    If I won some money, I'd go round the world.

Ø    My father would kill me if he could see me now.

الاستخدام

نحن نستخدم القاعده الثانيه للتعبير عن مواقف غير حقيقيه ونتائجها المحتمله ..
فالموقف غير محتمل, مستحيل, خيالى, متعارض مع حقائق معروفه

Ø    If I were the president of my country, I'd increase taxation.

Ø    If my mother was still alive, she'd be very proud. ولكنها ميته

Ø    If Ahmed needed any money, I'd lend it to him. ولكنه لا يحتاج

النفى

Ø    I'd give up my job if I didn't like it

Ø    My father would kill me if he could see me now.

الاستفهام

Ø    What would you do if you saw someone shoplifting?

Ø    If you needed help, who would you ask?

ملاحظات

1-   الافعال الناقصه الاخرى يمكن ان تاتى بدلا من would

Ø    I could buy some new clothes if I had some money.

Ø    If I saved a little every week, I might be able to save up for a car.

Ø    If you wanted that job, you'd have to apply very soon.

2-   تعبير if I were you, I'd ….. يستخدم عادتا لاعطاء نصائح :

Ø    If I were you, I'd apologize to her.

Ø    I'd take it easy for a while if I were you.

3-   الحاله الاولى ام الثانيه؟

كلا القاعدتين تشير الى الحاضر والمستقبل لكن الاختلاف بينهم فى الاحتماليه ليس الوقت

عادتا واضح اى القاعدتين تستخدم فالجمله فى الاولى حقيقيه وممكنه اما جمل القاعده الثانيه فتعبر عن مواقف سوف محتمل لن تحدث

Ø    If I lose my job, I'll… حاله شركتى سيئه واحتمال قوى لبدايه حدوث فائض

Ø    If l lost my job, I'd … احتماليه الفائض سوف لا تحدث انا فقط افكراو اتامل

Ø    If there is a nuclear war, we'll all … (تقال من متشائم)

Ø    If there was a nuclear war, … لكن انا لا اعتقد انها سوف تحدث

4-   الحاله الثانيه ام الثالثه ؟

القاعده الثانيه لتخيل الاشياء الغير حقيقه فى الحاضر بخلاف القاعده الثالثه فى الماضى

Ø    If they weren't at home, the door would be locked.

اما القاعده الثالثه لتخيل الاشياء الغير حقيقيه فى الماضى ...

Ø    If they'd seen us, they would have waved.

القاعده الثالثه

مقدمه

David: how was your camping holiday?

Mike: well, it would have been all right if it hadn't rained all the time.

Harriet: if we'd gone two weeks earlier, we'd have had better weather.

انها امطرت وانهم لم يذهبوا اسبوعين مبكراً فهى مواقف خياليه فى الماضى.

التكوين

If + had + P.P, would have + P.P

الاستخدام

1-   تخيل الاشياء الغير حقيقيه فى الماضى

2-   التعبير عن استحاله حدوث فعل فى الماضى

3-   الندم لحدوث فعل ما كان يجب ان يحدث

Ø    If it hadn't rained yesterday, we would have enjoyed our trip.

Ø    If you had got up earlier this morning, you would have seen them.

ملاحظات

1-   يمكننا ان نخلط بين النوعين من الاشتراط ( بين القاعده الثانيه الثالثه ) فى جمله واحده الجزء الاول يشير الى الحاضر والجزء الثانى يشير الى الماضى

Ø    If they weren't at home, they would have locked the door.

Ø    If you'd broken your leg, you wouldn't be able to walk.

2-   لاحظ كيف امكننا اشراك must, might, can't مع الجمل الشرطيه

Ø    They must be at home otherwise the door would be locked

Ø    You can't have broken your leg, if you had, you wouldn't be able to walk.

Zero conditional

التكوين

 مضارع بسيط + مضارع بسيط If +

الاستخدام

تستخدم هذه القاعده للتعبير عن حقائق علميه وكلمه If هنا تاخذ معنى when

Ø    If you pour oil on water, it floats

Ø    If you heat ice, it melts

حالات حذف IF

فى الحاله الاولى

نضع should مكان if

Ø    If I open the door, I'll see Ahmed

ðShould I open the door, I'll see Ahmed

فى الحاله الثانيه

اذا كانت had فعل اساسى نحذف if  ونضع had ثم الفاعل ونكمل باقى الجمله

Ø    If I had money, I would buy a car.

ðHad I money, I would buy a car.

اذا كانت were فعل اساسى نضعها فى بدايه الجمله

Ø    If I were happy, I would dance.

Ø    Were I happy, I would dance

اذا كان الفعل عادى نبدا بـ were ثم الفاعل ثم نضع to ونكمل باقى الجمله

Ø    If I started, I would leave,

ðWere I to start, I would leave.

فى الحاله الثالثه

تحذف بعده طرق كالاتى

Ø    If I hadn't eaten fish, I wouldn't have grown.

ð   Had I eaten fish …

ð   Without having eaten fish, I wouldn't … بدون

ð   But for eating fish, …بدون

بعض القواعد المتعلقه بالجمله الشرطيه

In case = If

بعض الكلمات لها نفس قاعده if وهم

In case - providing that – provided – as long as – on condition that – only if- even if

ولكن ...in case of

In case of فى حاله / by بالـ / with مع+ Ving / Noun

If she studied hard, she would pass

In case of studding hard, she would pass.

اما but for – without فياتى بعدهم Ving

و unless ومعناها لو لم فنقس قاعده  if ولكنها منفيه اى تعكس طرف من الطرفين اما الشرط او النتيجه

الاسماء التى تعد والتى لا تعد countable and uncountable nouns

لاسماء التى تعد والتى لا تعد countable and uncountable nouns  

اسماء لا تعد

For example: water – air– tea – meat – bread – money – music – plastic –gold- silver

ï   الاسماء التى لا تعد لا تسبق بـ a أو an

ï   الاسماء التى لا تعد تعامل معامله المفرد

اسماء تعد

الاسماء التى تعد تنقسم الى مفرد وجمع

فى حاله المفرد يسبق بـ (a) بمعنى واحد مثل a car – a boy

أو بـ (an) بمعنى واحد ايضا اذا بدا الاسم بحرف متحرك منطوق مثل a.e.i.o.u

Ex: an apple – an egg – an orange [ a university (u=y) – an hour (our) ]

يلاحظ أن

§   العبره بالنطق وليس بالكتابه فكلمه house نطق حرف H لذلك مفردها يسبق بـ a (a house)
اما كلمه hour فحرف h لاينطق ولذلك نضع قبلها an والعكس فى كلمه جامعه فننطق u على انه y ومن ثم نضع a قبلها.

§        (a – an) تسبق الاسم أو الاسم الموصوف المفرد لكنها لا تسبق الصفه الغير متبوعه بالموصوف

Mr kent is English.

He isn't a Greek man

He is very tall.

He is not young

Mr kent is a policeman.

He is a good policeman.

كيف يحول الاسم الذى يعد الى جمع

1-   باضافه s أو es مثل a flower à Flowers

والاسماء المنتهيه بـ x.ch.sh.s تجمع باضافه ex مثل box à boxes
والاسماء المنتهيه بـ o تجمع باضافه s أو es مثل tomato à tomatoes –  radio àradios

2-   بعض الاسماء تجمع دون اضافه s مثل a man à men –   a child à children

3-   الاسماء المنتهيه بـ y ليس قبلها حرف متحرك تحول الى ies مثل lady à ladies

4-   الاسماء المنتهيه بـ f أو fe تحول الى ves مثل wife àwives  - shelf àshelves

5-   هناك اسماء المفرد نفسه هو جمع   a sheep à sheep –   a fish à fish

وكما يمكننا أن نعد الاسماء القابله للعد يمكن ايضا أن نعد الاسماء الغير قابله للعد وذلك بوضعها فى عبوات كما فى الامثله الاتيه :

a cup of tea– a bottle of milk – a bin/can of soda – a piece of cake – a slice of cheese – a packet of sugar – a kilo of meat – a bar of chocolate – a jar of jam -  a carton of milk – a jug of wine – a loaf of bread.

وفى حاله الجمع نقول : two bottle of milk – three tins of cat food

انتبه الى الجدول الاتى هام ..

اذا كانت الكلمه لا تعد .. ونريد استخدام بعض منها نضعها ï مع الجمله المثبته فقط n There is some sugar on the table.	Some
اذا كانت الكلمه لا تعد .. ونريد استخدام اى منها نضعها ï مع الاستفهام والنفى فقط n Is there any sugar on the table? n There isn't any sugar on the table.	Any
تاتى مع الاشياء التى تعد والتى لا تعد فتستخدم مع الذى يعد بمعنى عدد كبير من ومع الذى لا يعد بمعنى كميه كبيره من بشرط.. أن تكون الجمله مثبته فقط. n There are a lot of people in the party. n There is a lot of sugar in my tea.	a lot of
معناها كثير من الاشياء التى تعد .. مثبت ونفى واستفهام n How many children are there in your class? n There are many children in my class. n There are not many children in my class.	Many
معناها كثير من الاشياء التى لا تعد .. مثبت ونفى واستفهام n How much sugar do you want in your tea? n I want much sugar in my tea. n I don't want much sugar in my tea.	Much
معناها قليل من الاشياء التى تعد .. مثبت ونفى واستفهام n How many apples are there?                   ðThere are not many              ð There are a few.	a few
معناها قليل من الاشياء التى لا تعد .. مثبت ونفى واستفهام n How much milk is there?                   ð There isn't much                 ð There is a little.	a little

ـــــــــــــــــــ

ملحوظه:

كم ثمن ؟ ...   ? السلعه V.to.Be + +   how much n

كم للعدد ؟ ... ? اسم الشئ + how much  n